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中国人口周期研究-转型宏观之十五(4)
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摘要:1.7。劳动年龄人口受教育程度上升,人力资本优势潜力待开发 根据2010年人口普查,与2000年人口普查相比,每十万人中具有大学文化程度的由3611人上升为
1.7。劳动年龄人口受教育程度上升,人力资本优势潜力待开发
根据2010年人口普查,与2000年人口普查相比,每十万人中具有大学文化程度的由3611人上升为8930人,具有高中文化程度的由11146人上升为14032人;具有初中文化程度的由33961人上升为38788人;具有小学文化程度的由35701人下降为26779人。文盲率(15岁及以上不识字的人口占总人口的比重)为4.08%,比2000年人口普查的6.72%下降2.64个百分点。
我国平均受教育水平仍处于快速提高进程中。根据我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,到2020年我国劳动年龄人口平均受教育年限将从2010年的9.5年提高到2020年的11.2年。从世界银行的统计数据比较看,我国仍然有较大的提升教育水平的空间。
图11:各国平均受教育年限与经济发展水平的关
数据来源:教育部统计数据及国家统计局农民工监测报告
1.8.1978-2015年城镇化率从17.9%上升到56.1%,未来城市化进程将逐步放缓
2015年城镇人口7.7亿,城镇化率56.1%,2000年以来年均提高1.3个百分点。改革开放之初,1978年我国城镇人口只有1.7亿人,城镇化率只有17.92%。
考虑到中国有2.77亿农民工,如果加上农民工在农村留守的儿童和老人,中国按家庭计算的城镇化率可能已经在60%左右,未来城镇化将从数量扩张期到质量提升期,促进公共服务均等化,推进农民工市民化。
图13:中国城镇化进程
资料来源:联合国
1.9.人口向东南沿海迁移,近年由于产业转移开始出现向中部回流,东北地区人口出现流出
城市化的自然规律就是人口向大城市集聚。根据2010年人口普查,东部地区人口占31个省(区、市)常住人口的37.98%,中部地区占26.76%,西部地区占27.04%,东北地区占8.22%。与2000年人口普查相比,东部地区的人口比重上升2.41个百分点,中部、西部、东北地区的比重都在下降,其中西部地区下降幅度最大,下降1.11个百分点;其次是中部地区,下降1.08个百分点;东北地区下降0.22个百分点。按常住人口分,排在前五位的是广东省、山东省、河南省、四川省和江苏省。2000年人口普查排在前五位的是河南省、山东省、广东省、四川省、江苏省。近年由于产业转移开始出现向中部回流。
根据2010年人口普查,居住地与户口登记地所在的乡镇街道不一致且离开户口登记地半年以上的人口为26139万人,比2000年增长81.03%。这主要是多年来中国农村劳动力加速转移和经济快速发展促进了流动人口大量增加。
图14:中国县域城镇人口变动示意图(2000-2010)
数据来源:第五次、六次人口普查
2。人口与经济增长:从人口红利到人力资本红利的历史性转折
2.1。人口推动经济增长的理论:从刘易斯式增长到内生式增长
人口经济学是人口学和经济学的交叉学科。关于对人口和经济增长关系的认识可分为三个阶段:
第一阶段为马尔萨斯式增长,代表作为1798年《人口论》,强调人口是经济增长的消极因素,认为食物以自然级数增长而人口以几何级数增长,因此人口无限制地增长将最终导致贫困,陷入“低收入贫困陷阱”,否认技术进步的可能,这类增长适用陷入低收入贫困均衡的经济体;
第二阶段为刘易斯二元经济发展阶段理论,代表作为1954年《劳动力无限供给下的经济发展》,强调农业剩余劳动力转移对经济增长的促进作用,认为随着现代经济部门的扩大,在不需要提高工资水平的情况下,剩余劳动力从传统农业部门逐渐转移到现代经济部门,形成一个二元经济发展过程。这个过程将一直持续到对劳动力需求的增长超过劳动力供给的增长,并引发工资水平提高,迎来刘易斯转折点,这类增长适用于追赶经济体;
文章来源:《人口与经济》 网址: http://www.rkyjj.cn/zonghexinwen/2020/1010/531.html